RPP 1 Lembar daring PAI&BP kelas 9 tiap pertemuan lengkap dengan prota promes tahun 2020/2021 download gratis _ paismedia

 Assalamualaikum, bagi Bapak/Ibu Guru yang memerlukan RPP dan perangkat pembelajaran PAI kelas 9 bisa di download di bawah ini. mohon maaf RPP masih semester 1. mohon doanya untuk menyelesaikan RPP semester genap.

      1.    1_1. Iman kepada hari akhir
2.   1_2. Iman Kepada hari akhir
3.       2_1. Jujur dan menepati janji
4.       2_2. Jujur dan menepati janji
5.       3_1. Berbakti kepada orang tua dan guru
6.       3_2. Berbakti kepada orang tua dan guru
7.       4_1. Zakat fitrah dan zakat mal
8.       4_2. Zakat fitrah dan zakat mal
9.       4_3. Zakat fitrah dan zakat mal
10.   5_1. Dahsyatnya persatuan dalam ibadah haji danumroh
11.   5_2. Dahsyatnya persatuan dalam ibadah haji danumroh
12.   5_3. Dahsyatnya persatuan dalam ibadah haji danumroh
13.   6_1. Kehadiran Islam mendamaikan bumi Nusantara
14.   6_2. Kehadiran Islam mendamaikan bumi Nusantara 
15.   7_1. Meraih kesuksesan dengan optimis, ikhtiardan tawakal
16.   7_2. Meraih kesuksesan dengan optimis, ikhtiardan tawakal 
17.   7_3. Meraih kesuksesan dengan optimis, ikhtiar dan tawakal
Prota, Promes, KKM kelas 9 2020/2021

RPP 1 Lembar Jujur dan Menepati Janji || RPP PAI 1 Lembar Kegiatan daring menggunakan Grup WA dan Google classroom

RPP 1 Lembar Jujur dan Menepati Janji || RPP PAI 1 Lembar Kegiatan daring menggunakan Grup WA dan Google classroom

Pertemuan 1

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

 

Sekolah                                : SMPN 3 Genteng

Mata Pelajaran                     : Pendidikan Agama Islam

Kelas/Semester                    : IX / Ganjil

Materi Pokok                        : Perilaku Jujur dan menepati janji

Alokasi Waktu                      : 1 Pertemuan daring (pert 1)

 

A.  Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:

• ·         Meyakini bahwa jujur dan menepati janji adalah ajaran pokok agama
• ·         Mendeskripsikan pengertian jujur  dengan benar.
• ·         Menyebutkan dalil naqli tentang jujur dengan benar.
• ·         Menyajikan contoh  perilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari  dengan benar.
• ·         Berperilaku jujur  di keluarga, di sekolah, dan di masyarakat

B.   Langkah-Langkah Pembelajaran

1. Kegiatan Awal

• Siswa sudah mempersiapkan pembelajaran melalui Grup WA dan Classro
• Guru menyapa peserta didik dan melakukan presensi melalui Classroom
• Peserta didik membaca kontrak belajar (pengumuman) di chat Classroom
• Peserta didik mengikuti arahan guru melalui forum Classroom

2. Kegiatan Inti

a. Peserta didik mengamati tayangan Vidio tentang materi Jujur pada link  https://www.youtube.com/watch?v=F6Sk516TIHw

b. Peserta didik menanggapi tayangan video tersebut dengan menggunakan forum Classroom

c. Setelah bahan tayang selesai diputar akan diberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya, dan siswa juga akan ditunjuk secara acak untuk menjawab pertanyaan

d.   Siswa berdiskusi dan  mengerjakan tugas sesuai yang diminta dalam bahan tayang dalam lembar kerja (kolom tugas 1 dalam topic materi 2 di Classroom)

3, Kegiatan Penutup

a.   Pemberian Feedback dari hasil presentasi siswa (penilaian posisif, inspiratif) berupa rekaman audio dan dikirm di chat forum classroom atau melalui WA Grup

b.   Penguatan materi esensial berupa tayangan PPT atau link rekaman video yang diunggah di channel youtube,

C.   Assesment/ Penilaian

1. Formatif : Test formatif berupa kuis atau latihan pada link GOOGLE FORM

2. Praktik :  Membaca dengan tartil QS Al-Ahzab/33: 70 atau QS Ali Imron/3 : 77 (pilih salah satu)

3. Sikap : Keaktifan/ partisipasi siswa saat diskusi, interaksi dalam forum (google Classroom maupun Grup WA) dan  Ketepatan waktu mengumpulkan.

 

 

                                                                             Genteng, 27 Juli 2020

Mengetahui;                                                           Guru Mata Pelajaran

Kepala Sekolah,                                                       PAI dan Budi Pekerti,                     

 

 

                 

.......................                             ............................

NIP.  .................................                                       NIP. ......................................

RPP Pertemuan kedua Jujur dan Menepati Janji

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

 

Sekolah                                  : SMP Negeri 3 Genteng

Mata Pelajaran                     : Pendidikan Agama Islam

Kelas/Semester                    : IX / Ganjil

Materi Pokok                        : Perilaku Menepati Janji dan menepati janji

Alokasi Waktu                      : 1 Pertemuan daring (pert 2)

 

A.  Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:

• ·       Meyakini bahwa Menepati Janji dan menepati janji adalah ajaran pokok agama
• ·         Mendeskripsikan pengertian menepati janji  dengan benar.
• ·         Menyebutkan dalil naqli tentang menepati janji dengan benar.
• ·         Menyajikan contoh  perilaku  menepati janji dalam kehidupan sehari-hari
• ·         Berperilaku menepati janji di keluarga, di sekolah, dan di masyarakat dengan benar.

B.   Langkah-Langkah Pembelajaran

1. Kegiatan Awal

• Siswa sudah mempersiapkan pembelajaran melalui Grup WA dan Classroom
• Guru menyapa peserta didik dan melakukan presensi melalui Classroom
• Peserta didik membaca kontrak belajar (pengumuman) di chat Classroom
• Peserta didik mengikuti arahan guru melalui forum Classroom

2. Kegiatan Inti

• Peserta didik mengamati tayangan Vidio tentang materi Menepati Janji pada link  https://www.youtube.com/watch?v=F6Sk516TIHw
• Peserta didik menanggapi tayangan video tersebut dengan menggunakan forum Classroom
• Setelah bahan tayang selesai diputar akan diberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya, dan siswa juga akan ditunjuk secara acak untuk menjawab pertanyaan
• Siswa berdiskusi dan  mengerjakan tugas sesuai yang diminta dalam bahan tayang dalam lembar kerja (kolom tugas 1 dalam topic materi 2 di Classroom)
• Siswa mengerjakan Test formatif berupa kuis pada link google form

 3. Kegiatan Penutup

• Pemberian Feedback dari hasil presentasi siswa (penilaian posisif, inspiratif) berupa rekaman audio dan dikirm di chat forum classroom atau melalui WA Grup
• Penguatan materi esensial berupa tayangan PPT atau link rekaman video yang diunggah di channel youtube,

C.   Assesment/ Penilaian

1. Formatif : Test formatif berupa kuis atau latihan pada link GOOGLE FORM

2. Praktik :  Membaca dengan tartil QS Al-Ahzab/33: 70 atau QS Ali Imron/3 : 77 (pilih salah satu)

3. Sikap : Keaktifan/ partisipasi siswa saat diskusi, interaksi dalam forum (google Classroom maupun Grup WA) dan  Ketepatan waktu mengumpulkan.

 

 

                                                                                         Genteng, 3 Agustus 2020

Mengetahui;                                                                     Guru Mata Pelajaran

Kepala Sekolah,                                                               PAI dan Budi Pekerti,                      

                 

.....................                                    ..........................

NIP.  ...............................                                                  NIP. ...................................

 

RPP (SATU LEMBAR) PAI KELAS 9_Meyakini Hari Akhir, Mengakhiri Kebiasaan Buruk || 2 Pertemuan berbasis Daring WA Group dan Classroom

RPP PERTEMUAN 1

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

 

Sekolah                           :  SMP ..........M

Mata Pelajaran                : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti

Materi Pokok                  : Meyakini Hari Akhir,  Mengakhiri Kebiasaan Buruk

Kelas/ Semester              : IX / Satu

Alokasi Waktu                : 3 JP (9 x 40 menit) Pertemuan 1

 

 

A.      TUJUAN PEMBELAJARAN

        Setelah pembelajaran ini diharapkan siswa mampu:

1.       Mendeskripsikan  pengertian iman kepada hari akhir  dengan benar.

2.       Menyebutkan macam-macam kiamat dengan benar.

3.       Menjelaskan contoh kejadian kiamat sugra dengan benar.

4.       Menjelaskan proses kejadian kiamat kubra dengan benar

 

B. Strategi / Aktivitas Pembelajaran

1. Kegiatan Awal

a.      Satu hari sebelumnya guru mengingatkan peserta didik tentang jadwal pertemuan di group WA (Pembelajaran Akan Di Laksanakan Menggunakan Classroom)

b.    Guru menyapa peserta didik dan melakukan presensi melalui Classroom

c.    Peserta didik membaca kontrak belajar (pengumuman) di chat Classroom

d.    Peserta didik mengikuti arahan guru melalui forum Classroom

 

2. Kegiatan Inti

a. Peserta didik mengamati tayangan Vidio tentang kejadian kejadian yang berhubungan dengan hari akhir pada link youtube

b. Peserta didik menanggapi tayangan video tersebut dengan menggunakan forum Classroom

c. Setelah bahan tayang selesai diputar akan diberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya, dan siswa juga akan ditunjuk secara acak untuk menjawab pertanyaan

d.  Siswa berdiskusi mengerjakan tugas sesuai yang diminta dalam bahan tayang dalam lembar kerja (kolom tugas 1 dalam topic materi 1 di Classroom)

 

3. Kegiatan Penutup

a.  Pemberian Feedback dari hasil presentasi siswa (penilaian posisif, inspiratif) berupa rekaman audio dan dikirm di chat forum

          b. Penguatan materi esensial berupa tayangan PPT atau link rekaman video yang diunggah di channel youtube,

 

C. Assesment/ Penilaian

1.       Sikap: keaktifan, kedisiplinan dan komentar yang diberikan lewat wa dan/atau forum classroom

2.       Pengetahuan: Tes tulis

3.       Keterampilan: hasil rekaman bacaan dalil naqli terkait hari akhir.

 

                                                                                                                             

 

                                                                                                          Genteng, 13 Juli 2020

Mengetahui;                                                                          Guru Mata Pelajaran

Kepala Sekolah,                                                                    PAI dan Budi Pekerti,                    

 

 

                                                                                                                               

_____________________                                                    ____________________

NIP.                                                                                     NIP. 

 

PERTEMUAN KE 2

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

 

Sekolah                         : SMP ______________ M

Mata Pelajaran             : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti

Materi Pokok                 : Meyakini Hari Akhir,  Mengakhiri Kebiasaan Buruk

Kelas/ Semester           : IX / Satu

Alokasi Waktu               : 3 JP (9 x 40 menit) Pertemuan ke 2

 

 

A.   TUJUAN PEMBELAJARAN

 

Setelah pembelajaran ini diharapkan siswa mampu:

1.    Menunjukkan dalil iman kepada hari akhir dengan benar.

2.    Menjelaskan kehidupan yang dialami manusia setelah hari kiamat dengan benar.

3.    Menunjukkan perilaku beriman kepada hari akhir dalam kehidupan sehari-hari dengan benar.

4.       Berperilaku mawas diri sebagai implementasi dari pemahaman iman kepada hari akhir dengan benar.

 

B. Strategi / Aktivitas Pembelajaran

1. Kegiatan Awal

a.     Satu hari sebelumnya guru mengingatkan peserta didik tentang jadwal pertemuan di group WA (Pembelajaran Akan Di Laksanakan Menggunakan Classroom)

b.    Guru menyapa peserta didik dan melakukan presensi melalui Classroom

c.    Peserta didik membaca kontrak belajar (pengumuman) di chat Classroom

d.    Peserta didik mengikuti arahan guru melalui forum Classroom

2. Kegiatan Inti

a. Peserta didik mengamati tayangan Vidio tentang kejadian kejadian yang berhubungan dengan hari akhir pada link youtube

b. Peserta didik menanggapi tayangan video tersebut dengan menggunakan forum Classroom

c. Setelah bahan tayang selesai diputar akan diberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya, dan siswa juga akan ditunjuk secara acak untuk menjawab pertanyaan

d.   Siswa berdiskusi mengerjakan tugas sesuai yang diminta dalam bahan tayang dalam lembar kerja (kolom tugas 1 dalam topic materi 1 di Classroom)

 

3. Kegiatan Penutup

a.  Pemberian Feedback dari hasil presentasi siswa (penilaian posisif, inspiratif) berupa rekaman audio dan dikirm di chat forum

        b. Penguatan materi esensial berupa tayangan PPT atau link rekaman video yang diunggah di channel youtube,

 

C. Assesment/ Penilaian

1. Formatif : Test formatif berupa kuis atau latihan pada link GOOGLE FORM

2. Produk : Hasil karya murid berupa foto peta konsep/ infografis murid dengan kriteria yang menarik, desain serta kreatifitasnya.

3. Keaktifan/ partisipasi siswa saat diskusi

4. Ketepatan waktu mengumpulkan.

 

 

                                                                                               Genteng, 20 Juli 2020

Mengetahui;                                                                Guru Mata Pelajaran

Kepala Sekolah,                                                          PAI dan Budi Pekerti,            

 

 

                                                                                               

__________________                                               ____________________

NIP.  -                                                                        NIP. -

 

 

 

silakan download disini

RPP Hari Akhir bagian 1

RPP Hari Akhir bagian 2